Taller de cuentacuentos
Durante un mes, se trabajará en el aula de la clase un libro escogido previamente por el profesor. En este caso será "Juan sin miedo" (editorial combel)
A partir de este cuento realizaremos con los alumnos un primer taller de cuentacuentos, en el que el responsable de la clase/tutor, hará de maestro de ceremonias. Después entregará diferentes partes del cuento para que ellos se preparen la historia y sepan representar después el orden exacto de la historia.
Una vez realizada esta actividad comunitaria, en una siguiente sesión el profesor les entregará un cuestionario a través del cual se podrá comprobar hasta que punto los alumnos de su clase han comprendido el cuento.
¿Qué dice el texto?
- ¿Cómo era Juan Sin Miedo?
- ¿Por qué se fue el enterrador a buscar a Juan Sin Miedo?
- ¿Quién se comprometió a enseñarle lo que era el miedo?
- ¿Qué hizo Juan con el fantasma que le apareció en el castillo?
- ¿y con la momia?
- ¿Qué encontró de recompensa Juan en el castillo?
- ¿Juan era diferente a los demás hombres? ¿Por qué?
- ¿Quiso también la princesa que Juan perdiera el miedo?
- ¿Qué fue lo que le provocó el miedo a Juan?
Ahora, ¿tú que opinas?
- ¿Qué enseñanza pretende transmitir esta historia? Haz un breve resumen en el que lo expliques.
- ¿Por qué crees que cada persona tiene unos miedos diferentes a los demás?
- ¿Es bueno no tener miedo? ¿Por qué?
- ¿Es lógico que den más miedo unos peces que un muerto o unos fantasmas?
Esta tarea se puede ir haciendo con otros cuentos a lo largo del curso, con cuentos elegidos por los propios alumnos.
Una de las maneras de atraer a los pequeños al mundo de la lectura es fomentando la lectura libre. El que los niños se vean con la libertad de elegir su propio cuento, les hace apreciarlo mucho más que cuando ha sido impuesto por el profesor.
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